MOLTS D'ANYS I BONES FESTES

Des del cel, la mar i la terra de Serra-Mamerra.

SORTIDA NADAL 2011

ABANS DE NADAL I REIS

El joc és un mitjà natural que utilitzen els nins i les nines per aprendre i formar la seva personalitat. Jugar és fonamental per al nin i la nina, ja que forma part del seu desenvolupament integral.

A l'escoleta trobareu uns quants articles interessants per escriure la carta als Reis.

N' IRENE I N' INÉS FAN PRÀCTIQUES A L'ESCOLETA

A Serra-Mamerra vaig arribar
i amb una gran família em vaig trobar,
cel, mar i terra; els nins i nines
na Mercè, na Bel i na Magdalena; les mestres
i na Margalida, sa cuinera
que un bon dinar
cada dia ens fa.
Contes, cançons, jardí, cuinetes...
moltes besades i moltes feinetes.
Amb els nins i nines de la terra
cada dia passaré; tots diferents!
i de cada un d'ells
profit en treure.
Gràcies Magdalena per ésser el meu referent
segur que al teu costat
una bona mestra m'arribaré a fer.
Irene Rosselló Llabrés.

M'agrada molt aquesta escoleta perquè és molt casolana!
Inés Grimalt Nicolau.

A LA CLASSE DEL CEL

En Jaume juga amb construccions, amb pilotes, fa música, descobreix tresors,...

ELS NINS I NINES DE LA CLASSE DE LA TERRA

Els dilluns fan joc simbòlic. Els dimarts pasteta. Els dimecres pinten. Els dijous manipulació i jocs de descoberta. Els divendres psicomotricitat.

ELS NINS I NINES DE LA CLASSE DEL MAR

El dilluns fan jocs de descoberta: capses sorpresa, panera de tresors.

El dimarts joc simbòlic: pepes, cuinetes, animals, vehicles.

Els dimecres fan psicomotricitat.

Els dijous fan pastetes.

Els divendres juguen amb el colors i les formes.

in-fàn-ci-a REVISTA DE L'ASSOCIACIÓ DE MESTRES ROSA SENSAT educar de 0 a 6anys

Sabies que...
Plana oberta
Educar de 0 a 6 anys
Escola 0-3
Bones pensades
Escola 3-6
L'entrevista
Infant i societat
Llibres a mans dels infants
El conte
Informacions
Biblioteca

Demanau-la a l'escoleta. Sempre en treim profit.

Màgia. CONTES!

EL PROTAGONISTA: EN TOMEU POL ROMERO

El peix peixet. Guido Van Genechten. Simbol editors. Febrer 2010

MIRAU
Col.leció Toca,Toca .Editorial Combel.
- Són contes amb textures, petits poemes, música, miralls, forats...
Ós i pilota. Cliff Wright. Editorial Joventut. 2007
Petons per a cada moment. Antoine Guilloppé. Macmillan. 2009

BON PROFIT!

Poemes pels més petits que quasi es poden menjar

Aquests poemes formen part del volum editat per Barcanova que conté els llibres de Miquel Martí i Pol Bon Profit! i Per molts anys amb il·lustracions de Carme Solé Vendrell. El volum porta també un CD amb música de Toti Soler i la recitació dels poemes de Cinta Massip. Xocolata desfeta Espessa i lluent, tothom se la menja, ai!, a cremadent. En xicra o en tassa prou que ho diu la gent, mai no n'hi ha massa. S'hi poden sucar galetes, melindros, o bé un tros de pa. És bona al matí i quan s'hi berena té un gustet molt fi. Espessa i lluent, tothom se la menja, ai,! a cremadent. Pa torrat amb mantega El pa torrat i la mantega solen anar sovint plegats i ens els mengem de bona gana, molt més si són ben ensucrats. Tenen un gust que, en barrejar-se, resulta encara més plaent, tant és així que cada dia en menja areu qui sap la gent. Per esmorzar van de primera, ja no cal dir per berenar, i a totes hores sempre donen plaer complet al paladar. Ous ferrats Quan es couen, quins esclats, els ous ferrats, fins i tot, si no es vigila, poden fer alguns disbarats. I un cop cuits, ben presentats, els ous ferrats, se'ls mengen sense ganyotes fins i tot els desganats. Arròs blanc Ben apilotat, l'arròs blanc fa plat, i pot barrejar-s'hi -no és cap disbarat- tota llei de salses, plàtan, ou ferrat verdures, formatge, pollastre trinxat, gambes i tonyina i el que ve de grat per tal que resulti un plat variat, que l'arròs ho lliga tot molt ben lligat.

A PSICOMOTRICITAT JUGAM, PENSAM, IMAGINAM, INVENTAM...

                                       EL JOC ÉS L'ACTIVITAT BÀSICA DELS INFANTS.
La psicolmotricitat a educació infantil pretén oferir elements materials i/o simbologies per al descobriment del propi cos i de les seves possibilitats motrius, cognitives i socioafectives i així, a poc a poc, el nin/a va desenvolupant la seva identitat i autononia. 

                                                EL JOC ÉS PLAER, ACCIÓ, FICCIÓ....

TARDOR

TARDOR

Una fulla a la tardor

amb les seues manetes

s'abraçava a l'arbre gran 

i deia: "Adéu gemanetes!"

Les germanes fulles

anaven al ball

i els vestits daurats.

(Maria Beneyto. Poemes de les quatre

estacions. València:Tàndem,1993)

JUGANT A L'EXTERIOR per què és important

En una societat en què els infants cada cop tenen menys accés a la natura,
el rol de les escoles i dels serveis educatius és vital.
És en aquests entorns on podem reviure la natura
- encara que no deixi de ser una recreació - fent que els infants
tinguin un accés permanent als espais a l'aire lliure.
(De la revista infànciaaeu-ro-pa:  Wilma Schepers i Ine van Liempd)